Bruno Hourst se présente comme un “chercheur en pédagogies nouvelles”, même s’il fait volontiers référence aux grands pédagogues du passé.
C’est en étant confronté à des enfants plein de talents et en échec scolaire qu’il s’est lancé dans la recherche d’approches pédagogiques permettant de donner sa chance à chaque enfant – et à chaque adulte.
Il a ainsi développé l’approche du “mieux-apprendre”, qu’il diffuse autant dans le monde de l’enseignement que dans les entreprises – et auprès des parents.
Il est l’auteur d’une dizaine de livres.